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回主畫面 第105期 107.01.10發行
監察院關心技職人才培育 力促技職教育與產業需求接軌   監察調查處

技職教育是培養產業需求人才重要搖籃,然因部分技職學校著重學術化,或輕忽需要較高成本教學設備之工業、農林漁牧類科(系、所),使得所培育之技職人才類別和數量無法和產業迫切需求接軌,影響產業用人和國民就業,有礙「學用合一」。

對於上開技職教育面臨之困境,監察院監察委員包宗和、楊美鈴、劉德勳、江綺雯為促使技職教育正向發展和回應產業需求,前就「技職再造計畫」立案調查,並持續追蹤改善後,已逐漸呈現改善效果,對技職體系學生和產業發展皆有助益。

技職教育經費由100年度新臺幣(下同)234.97億元成長至105年度310.9億元,成長達75.93億元。另此案經調查後,針對案內調查經費實際使用情形,教育部國民及學前教育署已組輔導訪視小組,針對受補助私校、抽查10%國立高級中等學校進行輔導訪視,內容包含:各校採購流程、經費核銷情形、教學設備與課程結合情形及盤點教學設備安置使用情形,並於106年度亦持續追蹤及辦理輔導訪視,以期改善整體經費及設備使用效益。

此外,原本服務業領域招生人數較農林漁牧和工業類領域招生人數較高之現象,已逐漸調整;而教育部於105學年度補助系科實務課程占總體課程數,也從36.59%提升至44.26%,平均提升為7.67%。此外,為強化技職體系師資陣容,教育部105學年度另補助87校,遴聘8,465位業界專家入校協同教學;統計高職學校105學年度遴聘業師人數更達1,043人,期能提升實務及就業能力。

值得一提的是,教育部提高私校整體發展獎補助指標中以技術報告升等教師之權重,由2倍提升至8倍,期能導引學校重視及鼓勵教師以技術報告升等,以逐步減緩「重研究 輕教學」現象,對實現「學用合一」,力促教育、產業雙贏有所助益。

  監察院為國家人權院,將持續督促各級教育主管機關,強化技職教育人才培育,保障教育人權,使各類科優秀技職人才皆能與產業接軌,促進國民就業。

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