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調查報告

類  別: 調查報告
審議日期: 109/03/12
公告日期: 110/04/09
字  號: 109教調0008
案  由: 江綺雯委員、包宗和委員調查:據悉,教育部為推動高齡教育,自2008年編列預算開始輔導各地方設置樂齡學習中心,並於2012年委託大學分區設置輔導團,以辦理各縣市的訪視輔導,聯繫座談、培訓、研習及研討會;據悉,因輔導訪視每年4次業已造成中心基層疲於奔命,該政策之行政體制有無疊床架屋?經費運用是否合宜?推動績效為何?另我國已於2018年轉為高齡社會,推估將於2026年邁入超高齡社會,因應高齡人口結構,教育部為推動高齡教育已陸續研訂、修正與高齡者學習之社區終身學習中心、樂齡學習中心、樂齡大學、高齡自主學習團等相關計畫,各計畫執行情形與效益為何?是否確能達成完善高齡者的學習環境、提供更普及之學習管道,使其透過多元學習活動與積極參與,讓身心更健康,以達成功老化、健康老化、活躍老化之目標?均有深入了解之必要等情案調查報告。
機關改善情形: 附件1
案件狀態: 已結案
本案文件: 高齡教育推動案調查報告-委員修正版final(上網公布不含附件).docx 高齡教育推動案調查報告-委員修正版final(上網公布不含附件).pdf
其他案文: