| 111-08-15 | 教育部長期未主動清查全國私立大專校院聘約內容及爭議，且距102年函發範例迄今已逾8年，部分教師長期面臨不合理聘約、甚引發違法解聘或不續聘之待遇，損及教師人權及學生學習權益，均不利高教專業發展，監察院糾正教育部，及函請教育部檢討改進 |
| 111-08-12 | 監察院於8月4日提案彈劾臺東地院洪幸前主任調查保護官、士林地院姜麗香法官、高雄地院侯弘偉法官後，8月10日再對臺東縣政府社會處輕縱及包庇A安置機構人員之不當對待，認定違失行為情節重大，提案糾正 |
| 111-08-11 | 國立臺灣海洋大學教評會運作流於形式，淪為橡皮圖章，且海法所教評會曾多次未合法召集，致作成無效決議，辦理碩士班及博士班招生考試，漠視既有規章恣意行事，卻迄未嚴肅檢討相關人員之責任，並怠於處理海法所洪思竹前所長罔顧學生權益，違法聘任教師，有違大學法保障大學自治之意旨，監察院糾正教育部及國立臺灣海洋大學 |
| 111-08-11 | 國科會辦理我國人文及社會科學之核心期刊，5年影響係數均不及1，且引用次數過低，實為我國學術發展一大警訊，又具「THCI」、「TSSCI」之名，而無引文索引之實，恐名實不符；另國家圖書館建置國內引文索引資料庫，使用人次逐年降低，且未能有效發揮引文索引功能。監察院通過監委賴鼎銘調查報告，函請相關機關檢討改進。 |
| 111-08-10 | 有關鏡週刊111年8月10日報導與事實有間 聲明如下 |
| 111-08-10 | 國旅正夯 惟交通部觀光局歷來辦理國旅補助活動 屢有業者冒用或收購人頭以詐領國旅補助 監察院要求觀光局檢討相關稽核機制 |
| 111-08-10 | 衛福部修正「兒童遊戲場設施安全管理規範」未做好政策影響評估，導致110年爆發全國兒童遊戲場（遊具）檢驗大塞車，完工後無法使用，監察委員王幼玲、趙永清、范巽綠、蕭自佑提案糾正衛福部 |
| 111-08-10 | 監委調查原住民狩獵權益案 檢察總長已參處監察院調查報告意旨提起非常上訴 共同維護並保障原住民人權 |
| 111-08-10 | 監察院調查周姓法官案 突顯法官職務監督功能失靈 促請司法院檢討改善 |
| 111-08-10 | 政府及民間網站、電子看板遭駭客入侵散布錯假訊息 監察委員賴鼎銘、葉宜津、林郁容申請自動調查 |
| 111-08-09 | 宜蘭縣南安國中戴姓教師 疑對多位學生性騷擾 涉違反教師專業倫理 監察委員王幼玲、葉大華申請自動調查 |
| 111-08-08 | 烏干達籍人民來台尋求難民庇護，因我國迄未通過難民法，僅以不遣返原則處理，該民來台七年仍無法取得身分，仰賴NGO接濟維生、無法自立，監察院促請行政院檢討改進 |
| 111-08-07 | 疫情期間國人受誘騙赴柬埔寨、緬甸等國打工 失蹤被囚受虐案例頻傳 社福機構青年也慘遭淪陷 本案涉及嚴重人口販運及跨國救援 究相關主管機關有無研擬因應對策 監察委員葉大華、紀惠容至表關切申請自動調查 |
| 111-08-02 | 臺南車站古蹟修復工程涉損壞文化資產 監察委員林國明、王美玉、葉宜津申請自動調查 |
| 111-08-01 | 國中小代理教師人數逐年攀升，每六位教師就有一位代理教師，且全國僅29%公立國中小教師員額控留比未超過8%，凸顯非正式教師充斥教育現場，然其工作內容與專任教師幾無差異，惟相關權益卻長期未受充分保障，肇致「免洗筷教師」、「同工不同酬」等爭議叢生。經查教育部「代理教師聘任辦法」竟未涵蓋聘任期限等重要事項，並再授權各地方政府另訂補充規定自訂聘期，恐已牴觸司法院釋字第524號再授權禁止原則，肇致現今全國20個縣市長期未給予代理教師完整聘期及薪資不一之亂象。教育部未就十二年國教上路後於法制面釐明代理教師之定位，又長期未能改善渠等工作權益，產生縣市人才磁吸效應，侵害財政不佳地方學生受教權益，不利教學現場及師資穩定，核有怠失。監察院通過監委葉大華調查報告，糾正教育部並督同地方政府檢討改進。 |
| 111-08-01 | 農地遭焚化爐底渣回填 監察委員張菊芳、王麗珍函詢促成機關檢討並完成「垃圾焚化廠焚化底渣再利用管理方式」法令之修正，限制「低密度再生透水混凝土」使用不得位於農牧用地等敏感地區 |
| 111-07-28 | 移工在疫情中遭到歧視的差別待遇， 監察院通過糾正苗栗縣政府對移工的禁足令 |
| 111-07-26 | 情緒行為問題學生的肢體衝撞或破壞行為，常是對外界的求援信息，卻因為學校負向處置，造成更大的情緒壓力。監察院調查要求教育部提供資源，協助學校有效處理。 |
| 111-07-25 | 花蓮鳳林國有農地遭不當掩埋百噸廚餘 嚴重影響環境生態 監察委員陳景峻、浦忠成申請自動調查 |
| 111-07-23 | 犬貓數量源頭管制措施失當，每年耗資數億元仍無法有效處理流浪犬貓問題，監察院促行政院農業委員會及各縣市政府檢討改進 |